Публикации по теме «УМК Т.Ф. Курдюмовой» (21-40)

Методические рекомендации по изучению творчества Н.М. Карамзина

Урок обобщения и систематизации знаний

Рабочая программа отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения литературе и реализует основные идеи стандарта второго поколения для основной школы. Программа предназначена для проведения уроков литературы по учебно-методическому комплексу Т.Ф. Курдюмовой и др. в 5-9 классах.

К вопросу об эффективных приёмах обучения смысловому чтению (из опыта работы)

Логическая игра построена на использовании такого средства художественной литературы, как деталь

Литература. 9 класс. Контроль знаний учащихся после изучения темы

Контрольная работа по литературе в 6 классе. Работа представляет собой рабочий лист с заданиями по тексту и видеофильму по произведению Ж.Верна «Пятнадцатилетний капитан». Учащимся предлагается выполнить задания и ответить на вопросы по ходу просмотра видеофильма. Работу по рабочему листу можно организовать индивидуально, в паре или в группе. Работа помогает оценить не только предметные навыки, но и межпредметные.

Данное общешкольное мероприятие было посвящено Году Театра.

Лабораторная работа по литературе рассчитана на учащихся 5-6 классов. На примере басни И.А. Жуковского "Ворона и лисица"

Урок приглашает школьников к осмыслению взаимоотношений со взрослыми

Предмет: литература. Класс: 7. УМК Т.Ф. Курдюмовой

Главная особенность веб-квеста состоит в следующем: вместо того чтобы заставлять учащихся бесконечно блуждать по Сети в поисках необходимой информации, учитель дает им список web-сайтов, соответствующих тематике урока и уровню знаний.

В работе поднимается вопрос формирования системы обучения чтению как основной метапредметной компетенции учащегося. Умение работать с текстами разного вида, отбирать, структурировать, систематизировать, анализировать, понимать, интерпретировать информацию, представленную в печатной форме, успешно её использовать в личных и общественных целях является одним из основных в современной школе. Можно с уверенностью сказать, что читательская грамотность напрямую зависит от уровня сформированности навыка смыслового чтения. В материале предлагается к использованию на уроках один из приемов.

Веб-квест в педагогике - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета. Веб-квест – это игра и обучение одновременно. Это интересный и активный вид деятельности и ролевая игра. Выполняя различные роли, учащиеся рассматривают проблему с разных сторон. Работа учащихся в таком варианте проектной деятельности, как Веб-квест, разнообразит учебный процесс, сделает его живым и интересным, а полученный опыт принесет свои плоды в будущем, потому что при работе над этим проектом развивается целый ряд компетенций.

Итоговая контрольная работа по литературе за курс 7 класса. УМК Т.Ф. Курдюмовой

Н.В. Гоголь «Шинель» (2 урока) Тема «маленького человека» в повести Н.В. Гоголя «Шинель» (1 урок)

Материал проверяет сформированность навыков смыслового чтения,знание текста рассказа М.А.Шолохова "Судьба человека"

Упражнение проверяет знание событий рассказа,изучаемого на уроках литературы

Упражнение проверяет знание героев рассказа М.А.Шолохова

Материал направлен на проверку знания текста